央广网北京5月23日消息 据中国之声《央广夜新闻》报道，今年是中国工读教育60周年，然而工读学校却面临越来越多的尴尬：招不到学生，得不到认可，找不到经费……工读教育出了什么问题？类似的工读学校还能继续办下去吗？

　　对此，北京青少年法律援助与研究中心主任佟丽华表示，整个来看，目前工读教育在萎缩是现实，但社会对此类“专门教育”的需求其实非常迫切：“现在来看工读教育是落后了，但其实是新的、与目前相适应的教育还没发展起来。”

　　针对目前工读学校生源不足的问题，佟主任提到，从入学角度看，目前三方同意（家长、孩子、学校）原则实施非常困难，解决方案有两个方向：

　　第一、政府应加大对专门教育的投入的力度。目前，工读教育的师资教育水平、收入水平都比一般普通学校要低，很难吸引高素质师资，这在很大程度上就制约了工读教育的发展。

　　第二、从立法角度来看，如果有严重不良行为的孩子，须强制送到专门学校就读的话，必须由全国人大来立法来解决，《预防未成年人犯罪法》也应积极推进。“现在针对这些有严重不良行为的孩子，因为刑事责任年龄不够，即使触犯了刑律也没办法，这是我们制度上非常大的薄弱环节，确实应该尽快立法，公安部门和大多数学校也有这个迫切需求。”

　　佟主任说到：“政府从早期教育制度设计做些投入，远远比等孩子们成人后，去实施严重的危害社会犯罪，划算的多。”

　　对于目前工读教育的发展，佟主任认为，传统类似于“劳动改造”的工读教育时代已经过去了，现在针对有不良行为的孩子，应该因材施教：“专门的教育一定应该是有不同的特点、特色。针对每个不同的孩子，寻找与他适应的这种教育方式，这是我们现在尽快要发展的。”他提到，要让专门学校更有吸引力，改变“孩子一进去就是负面”的标签。