央广网北京11月28日消息（记者何源）据中国之声《新闻晚高峰》报道，教育部、国家卫生计生委、国家中医药管理局、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部等6部门日前印发了《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》。

　　《意见》提出，从明年起，临床医学硕士要从7年制改为"5+3"的8年制；新招收的临床医学硕士研究生，同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师。这也是对我国的医生培养方式提出重大调整。

　　《意见》提出，要构建以"5+3"为主体，即"5年临床医学本科教育+3年临床医学硕士专业学位研究生教育，或3年住院医师规范化培训"、以及以"3+2"，也就是"3年临床医学专科教育+2年助理全科医生培训"为补充的临床医学人才培养体系。从明年开始，不再招收7年制临床医学专业学生。说的通俗一点，就是一名学生想成为一名医生，在经过5年的系统培养之后，首先要到国家认定的培训基地当3年的住院医师，通过考核并获取职业资格许可之后，才能成为一名真正的临床医生。我国的医学人才培养改革启动于2011年，先后在上海等地进行了"5+3"改革试点。《意见》的出台，可以说是对三年来改革的总结和提升。

　　教育部部长袁贵仁：全面推进5+3，为标准化规范化医学人才培养改革奠定了坚实基础。

　　一名医生想完成成长，必须经历在学校学习、毕业后实践学习，以及继续教育三个阶段。其中，毕业后教育，特别是在医院中的真刀真枪实践学习，是完成从一个学生向医生转变最关键环节。按照目前的医学教育模式，不少刚刚毕业的医学生，一上来很难适应临床工作。不管是花了7年读完研究生、还是花了更久读完博士，都需要3到5年的时间才能成为一名合格的医生。中国医院协会副秘书长庄一强认为，这次改革，将会大大扭转这一现象：

　　庄一强：现在我们现行的制度，学生在临床上，很多人的反映说，他们可能更会读书，会做科研，会养白老鼠做临床的实验，培养细菌。读书比较厉害，看病比较差。医生就是一个临床操作的（工作），他看病看得多，就学得多，5+3后面三年是学徒工，培训完了以后再分配到山东某个医院、到石家庄某个医院，这个时候他已经掌握好临床的技能。