央广网北京9月20日消息 据中国之声《央广新闻》报道，国内中小学课后作业“数量多、时间长、压力大”的问题，一直饱受诟病。如何给作业“减肥”，为孩子们“减负”，很多地方都在做探索。近日，山东东营一所中学推行“自主作业改革”试点：孩子们可以自己选择作业的形式、内容。家长签字后，孩子甚至可以不做作业。山东台记者采访了东营实验中学教务处主任段伟，谈到这项改革的初衷，段伟说：

　　段伟：一个就是对这个作业实行总量控制，每天不超过1.5个小时，第二个就是学生的作业形式不断化，增加自主作业和实践性作业探究性作业，每个学生学习的情况都是不同的，如果遇到新的作业，有的学生吃不饱，有的学生负担还很重，通过这种选择性和总量控制减轻学生的过重的课业负担，提高学生的主动性，增强学习兴趣。

　　这项试点如果能够推广开，确实是孩子们的“福音”。但采访中记者发现，家长们的反应喜忧参半，并不全是拍手称快。

　　家长：这应该是好事儿，因材施教，对孩子的成长也很有好处。

　　家长：平常打着骂着孩子还不好好学习，你现在让他自己选作业他们还不玩儿疯了。

　　对于家长们的顾虑，东营实验中学教务处主任段伟解释说：这项改革，不仅考验孩子的自主性，也对教师的业务素养提出了更高的要求。学生在选择作业时，需要家长指导、教师把关，家长和老师投入更多，通过科学调控，把量降下来，把质提上去。

　　那么，其他国家中小学生的作业都有哪些形式？是否也有作业负担过重的情况呢？我们先来看看近邻日本。全球华语广播网特约日本观察员黄学清介绍，在日本，如果是在公立中学上学，作业负担是不重的。但是如果就读私立学校，情况可就大不相同了。

　　黄学清：日本小学和初中施行义务教育，公立学校的教学目标是把所有的孩子都教会，在教学进度和深度上非常照顾成绩差的孩子，学校留的作业也不多。如果想考入好的私立学校或者到高中的时候想考入好的公立学校，就需要到补习班去学习，作业就会有不少。私立学校学费昂贵，比公立学校要紧张的多，作业也会多很多。日本教育非常重视综合素质的培养，所以从小学开始留的作业也是五花八门，比如有培养孩子良好习惯的，像小学低年级的学生每天早晚刷牙后要填写刷牙表，给老师，有培养观察和热爱生命的，比如养花作业，培养学习自我学习能力的有读书感想，到了假期很多学校都会留自主研究的作业，让孩子们自己从生活中发现有趣的课题，自己去图书馆或访问相关机构，写小研究报告。