央广网北京9月10日消息（记者李欣 马喆）据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，今天（10日）是第34个教师节。习近平总书记提出“教育兴则国家兴，教育强则国家强”。十八大以来，我国教育取得历史性成就，九年义务教育全面普及，教育现代化步伐加速。十九大报告明确指出，必须把教育事业放在优先位置，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。教育，正在从“广覆盖”向“有质量”迈进。2018-9-10 新闻和报纸摘要全文>>>

　　“看来同学们都完成了作业，那老师找出了3幅作业，大家来评价一下。”

　　这是今年暑假前，安徽金寨县天堂寨同心小学三年级某班的数学课，听上去，这只是一堂普通的小学数学课。不过，给孩子们上课的却是远在安徽合肥的南门小学教师李双玲。

　　教室内，李双玲在大屏幕里讲课、不时和同学们互动，孩子们很是喜爱。

　　学生：我感觉老师讲得非常生动、非常精彩、非常有趣，现在数学考95分。

　　数据显示，在安徽，乡村不足50人的教学点高达近5000个，优秀教师缺乏、课程不能开足开齐成了他们面临的现实问题。为此，安徽全省信息化投入70%用于农村尤其是边远地区乡村学校信息化建设。

　　安徽省六安市教育局办公室主任赵幸福：解决了教学点教师缺编的问题，最大实现了优质教育资源的共享，让边远农村孩子能够享受城市优质教育资源。

　　教育部部长陈宝生介绍，十八大以来，我国教育信息化建设取得重大进展，全国6万多个教学点实现数字教育资源全覆盖，惠及400多万偏远农村地区的孩子。

　　十九大报告中明确指出，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。习近平总书记在北京市八一学校考察时也曾表示，教育公平是社会公平的重要基础 。

　　习近平：要优化教育资源配置，逐步缩小区域、城乡、校际差距，特别是要加大对革命老区、民族地区、边远地区、贫困地区基础教育的投入力度，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。

　　上海市率先整体通过了国家义务教育均衡发展认定，为破除“择校热”难题，有四分之一学校进入新优质学校集群。今年，上海市又启动百所公办初中强校工程，意在抬高底部，真正把好学校办到居民家门口。在高校工作的吕老师没有削尖脑袋把孩子送进私立学校，而是选择了家门口的三门中学。强校工程让她庆幸自己选对了。

　　吕老师：对孩子来说肯定是最受益的，感觉到变化还是挺突出的，课程设置这块比以前要丰富多彩。

　　“十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”十八大以来，国家财政性教育经费占GDP比例连续5年保持4%以上，2016年突破3万亿大关。教育部部长陈宝生表示，2016年，学前教育毛入园率达到77.4%，九年义务教育巩固率93.4%，高中阶段毛入学率87.5%，高等教育毛入学率42.7%，教育总体发展水平跃居世界中上行列。

　　陈宝生：总结这些年的经验，措施是规划、统筹规范。统筹，就是要统筹城乡义务教育一体化，把“城市挤”和“农村弱”统筹起来考虑。“城市挤”这一块，核心是增加学位，欠帐的要补上。“农村弱”这一块，主要是办好教学点、寄宿制学校，提高教学质量。

　　教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置。教育部部长陈宝生表示，将继续深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

　　陈宝生：我们学校实际上生产的是未来，是人才，要适应我们这个时代的需要，对人才培养的模式进行改革、进行创新。总之，改革是未来教育发展的根本动力，向改革要动力，是我们坚定不移的方针。